《中小学电教·教学》（CN：22-1044/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志内容丰富多样，覆盖广泛的教学领域，旨在帮助教师们改进教学方法，提高教学效果，并为学生提供更好的学习资源。定期各学科的优质课件、教案和教学视频，为教师提供丰富的教学资源，并推动资源的共享与交流。推出精选的教学案例，通过分析优秀教师的教学经验和方法，帮助其他教师提升教学能力，提供灵感和借鉴。关注最新的电子教育技术，介绍教育软件、应用工具和互联网资源的应用，帮助教师合理利用技术手段进行教学，并提供技术支持和指导。定期教育政策解读文章，使教师了解最新的教育政策动态，以便及时调整教学策略。
该杂志的主要读者群体是中小学教师、教育工作者和学生。教师们可以通过该杂志获取教学资源、交流教学经验，学生们则可以通过该杂志获得优质学习资源和教学指导。它具有广泛的影响力，涵盖全国各地的中小学教育领域，并且与多个教育机构、学校和教育资源共享平台合作，形成了良好的合作关系。在该杂志的帮助下，教师们可以更好地利用电子教育技术改进教学方法，提高教学效果，为学生提供更好的教育资源和学习体验。同时，杂志的推出也促进了教育领域的创新与发展。
课程改革、技术与应用、课堂教学、探索与实践、学科研究
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